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人文與基礎課教學部召開暑期培訓心得交流分享會

作者:程欣(xin)怡 來源:人文與基礎課教學部 瀏覽: 時間:2024-09-15 字體:【

9月14日下午(wu),人(ren)文與基礎課教(jiao)學(xue)部(bu)在(zai)多功能音樂廳召開暑期(qi)培訓心得交流分享會(hui),人(ren)文與基礎課教(jiao)學(xue)部(bu)全體(ti)教(jiao)師參加。會(hui)議(yi)由人(ren)文與基礎課教(jiao)學(xue)部(bu)黨(dang)總支書記兼主(zhu)任趙(zhao)龍主(zhu)持。

會上(shang),人(ren)文與基礎課教學(xue)部黨總(zong)支副(fu)書記周(zhou)杰就(jiu)參(can)加2023年暑期高水平專業帶頭人(ren)能力提升(sheng)研修培訓情況進行(xing)了匯報(bao),介紹了此次(ci)暑期赴寧波學(xue)習參(can)觀交(jiao)流的(de)(de)主旨思想(xiang)、目標、過(guo)程等,并圍繞三個(ge)向度(du)、五(wu)個(ge)轉變、五(wu)個(ge)堅(jian)持闡述(shu)了高水平學(xue)校(xiao)與專業群建(jian)設(she)的(de)(de)重要性。

教(jiao)(jiao)師(shi)代表(biao)鄒鵬娟就暑(shu)期教(jiao)(jiao)師(shi)數字化培訓談(tan)了(le)自己的心得體會(hui)。她指(zhi)出,教(jiao)(jiao)育數字化轉(zhuan)型已成為教(jiao)(jiao)育改革發展的重(zhong)(zhong)要戰略主題,是培養高質量(liang)創新人才的重(zhong)(zhong)要抓手,教(jiao)(jiao)師(shi)需要以數字化轉(zhuan)型為契機,不(bu)斷提升個人教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)能力。

青年教(jiao)師(shi)程欣怡就參加暑期(qi)青年教(jiao)師(shi)培(pei)訓暨教(jiao)學(xue)工作坊情況進行分享,結合自身(shen)課(ke)程設定與未來發展目標,提出了“在目標中(zhong)凝聚,在凝聚中(zhong)收放(fang)”“在沉浸(jin)中(zhong)感知(zhi),在感知(zhi)中(zhong)育(yu)美”“在繼承(cheng)中(zhong)創新,在創新中(zhong)引領”“在反思中(zhong)研究,在研究中(zhong)反思”四點感悟。

趙龍(long)在總結中(zhong)表示,希望(wang)教(jiao)(jiao)師們以暑期培訓為(wei)契機,進一步研(yan)究職教(jiao)(jiao)文(wen)(wen)件和(he)學(xue)(xue)習數字化技(ji)術,主(zhu)動(dong)深入專業(ye)教(jiao)(jiao)研(yan)室探究課程與(yu)專業(ye)融合(he),努力(li)在教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能(neng)力(li)大賽(sai)、在線課程及教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)成果等方面做出(chu)實績,為(wei)學(xue)(xue)校(xiao)內(nei)涵(han)提升貢獻人文(wen)(wen)與(yu)基礎(chu)課教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)部力(li)量。

黃色a一(yi)級(ji):供(gong)稿審核人:趙(zhao)龍(long)

黃色(se)a一級:編輯:李井(jing)銘

黃色a一級:終審:何述榮(rong)