根(gen)據學(xue)校(xiao)學(xue)習(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)近(jin)平新時(shi)代(dai)中(zhong)國特色(se)社會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)思想(xiang)(xiang)主(zhu)題(ti)教(jiao)育安排，8月13日，我校(xiao)召開主(zhu)題(ti)教(jiao)育調(diao)研(yan)成果交流暨典型案例剖析(xi)(xi)會(hui)(hui)，深入學(xue)習(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)近(jin)平新時(shi)代(dai)中(zhong)國特色(se)社會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)思想(xiang)(xiang)，全面(mian)落(luo)實習(xi)(xi)近(jin)平總書記(ji)關于調(diao)查研(yan)究的重要(yao)論述，交流研(yan)討(tao)調(diao)研(yan)成果，深入剖析(xi)(xi)正反典型案例，總結(jie)經驗(yan)教(jiao)訓，研(yan)究改(gai)進措施，持(chi)續(xu)推進主(zhu)題(ti)教(jiao)育走深走實。黨(dang)委書記(ji)趙鳳文(wen)主(zhu)持(chi)會(hui)(hui)議并講(jiang)話。
會(hui)上(shang)，學(xue)(xue)校黨委(wei)領(ling)導(dao)班(ban)子成(cheng)員(yuan)結合各自調(diao)研主題(ti)，分別(bie)圍(wei)繞“推進(jin)學(xue)(xue)校提升(sheng)辦學(xue)(xue)質(zhi)量(liang)”“學(xue)(xue)校就業工(gong)作(zuo)”“推進(jin)綠色學(xue)(xue)校建設”“打造(zao)高水平(ping)技(ji)術技(ji)能(neng)人才培養體系”“軌道交(jiao)通(tong)技(ji)術技(ji)能(neng)人才培養體系”等主題(ti)逐(zhu)一交(jiao)流了調(diao)研成(cheng)果，并(bing)就正(zheng)面和(he)負面典型案例(li)開展(zhan)了深刻剖(pou)析(xi)研討(tao)。大家一致認為，通(tong)過開展(zhan)調(diao)研成(cheng)果交(jiao)流和(he)典型案例(li)剖(pou)析(xi)，進(jin)一步(bu)深化了對習近平(ping)總(zong)書(shu)記重要論述的理解把握，深刻感受到習近平(ping)新時代中國特(te)色社會(hui)主義思想的真理力(li)量(liang)和(he)實踐偉(wei)力(li)。
趙鳳文在總結講話中充分肯定了學校(xiao)調(diao)(diao)(diao)研(yan)工(gong)作取(qu)(qu)得(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)效，對(dui)鞏固深化(hua)調(diao)(diao)(diao)研(yan)成(cheng)(cheng)果(guo)、全面推(tui)(tui)動(dong)(dong)(dong)調(diao)(diao)(diao)查研(yan)究(jiu)(jiu)走深走實(shi)(shi)提出(chu)六點要(yao)求。一是(shi)(shi)要(yao)推(tui)(tui)動(dong)(dong)(dong)調(diao)(diao)(diao)研(yan)成(cheng)(cheng)果(guo)轉(zhuan)(zhuan)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng)成(cheng)(cheng)為(wei)強(qiang)(qiang)化(hua)理(li)論武裝的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng)，把調(diao)(diao)(diao)查研(yan)究(jiu)(jiu)作為(wei)體(ti)悟習(xi)近(jin)平新時代中國特色社會主(zhu)義(yi)思想真理(li)力(li)(li)量(liang)(liang)(liang)(liang)和實(shi)(shi)踐偉力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)路徑(jing)，以實(shi)(shi)際行動(dong)(dong)(dong)堅(jian)定捍(han)衛“兩個(ge)(ge)確立”、堅(jian)決做(zuo)到“兩個(ge)(ge)維(wei)護”。二是(shi)(shi)要(yao)推(tui)(tui)動(dong)(dong)(dong)調(diao)(diao)(diao)研(yan)成(cheng)(cheng)果(guo)轉(zhuan)(zhuan)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng)成(cheng)(cheng)為(wei)轉(zhuan)(zhuan)變工(gong)作作風(feng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng)，深入(ru)學習(xi)貫徹習(xi)近(jin)平總書記關于調(diao)(diao)(diao)查研(yan)究(jiu)(jiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)論述，大(da)興調(diao)(diao)(diao)查研(yan)究(jiu)(jiu)之風(feng)，推(tui)(tui)動(dong)(dong)(dong)調(diao)(diao)(diao)查研(yan)究(jiu)(jiu)常態化(hua)長效化(hua)，切實(shi)(shi)為(wei)師生(sheng)解(jie)難事、辦實(shi)(shi)事、做(zuo)好事。三是(shi)(shi)要(yao)推(tui)(tui)動(dong)(dong)(dong)調(diao)(diao)(diao)研(yan)成(cheng)(cheng)果(guo)轉(zhuan)(zhuan)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng)成(cheng)(cheng)為(wei)提高(gao)(gao)(gao)履職本領的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng)，強(qiang)(qiang)化(hua)責任擔當，發揚斗爭精神，依靠頑強(qiang)(qiang)斗爭打開(kai)學校(xiao)事業發展新天地(di)，努力(li)(li)營造風(feng)清氣正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)政治(zhi)生(sheng)態和干事創業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)濃厚氛(fen)圍。四是(shi)(shi)要(yao)推(tui)(tui)動(dong)(dong)(dong)調(diao)(diao)(diao)研(yan)成(cheng)(cheng)果(guo)轉(zhuan)(zhuan)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng)成(cheng)(cheng)為(wei)破(po)解(jie)發展難題(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng)，把制(zhi)約學校(xiao)高(gao)(gao)(gao)質(zhi)量(liang)(liang)(liang)(liang)發展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)瓶頸(jing)摸清楚、研(yan)究(jiu)(jiu)透，拿出(chu)務實(shi)(shi)管用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)破(po)解(jie)之策，推(tui)(tui)動(dong)(dong)(dong)問(wen)題(ti)(ti)徹底解(jie)決。五是(shi)(shi)要(yao)推(tui)(tui)動(dong)(dong)(dong)調(diao)(diao)(diao)研(yan)成(cheng)(cheng)果(guo)轉(zhuan)(zhuan)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng)成(cheng)(cheng)為(wei)推(tui)(tui)動(dong)(dong)(dong)學校(xiao)高(gao)(gao)(gao)質(zhi)量(liang)(liang)(liang)(liang)發展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng)，緊(jin)緊(jin)抓住部(bu)省戰略合作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)契(qi)機，將(jiang)開(kai)展主(zhu)題(ti)(ti)教育(yu)(yu)煥(huan)發出(chu)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作熱情，轉(zhuan)(zhuan)化(hua)為(wei)推(tui)(tui)進學校(xiao)高(gao)(gao)(gao)質(zhi)量(liang)(liang)(liang)(liang)發展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)強(qiang)(qiang)大(da)力(li)(li)量(liang)(liang)(liang)(liang)。六是(shi)(shi)要(yao)持續(xu)做(zuo)好主(zhu)題(ti)(ti)教育(yu)(yu)后續(xu)各項工(gong)作，強(qiang)(qiang)化(hua)檢視整(zheng)改，開(kai)展問(wen)題(ti)(ti)清單“回頭看”，高(gao)(gao)(gao)質(zhi)量(liang)(liang)(liang)(liang)開(kai)好專題(ti)(ti)民主(zhu)生(sheng)活會和組織(zhi)生(sheng)活會，扎實(shi)(shi)做(zuo)好主(zhu)題(ti)(ti)教育(yu)(yu)評(ping)估(gu)工(gong)作，以更高(gao)(gao)(gao)標準、更嚴要(yao)求、更實(shi)(shi)舉措、更硬作風(feng)，推(tui)(tui)動(dong)(dong)(dong)主(zhu)題(ti)(ti)教育(yu)(yu)取(qu)(qu)得(de)扎扎實(shi)(shi)實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)效。
黃色a一級(ji):學校(xiao)領導班子成(cheng)員參加會(hui)議。主(zhu)題教育領導小組(zu)辦公室全(quan)體成(cheng)員列席會(hui)議。
黃色a一級(ji):供稿(gao)審核人(ren)：劉紅(hong)
黃(huang)色a一級:編輯：李井銘
黃色a一級:終審(shen)：杜樹元
