為深(shen)入(ru)學(xue)習宣(xuan)傳貫徹黨(dang)的二十大精神，深(shen)入(ru)推進學(xue)習貫徹習近平(ping)新時代(dai)中(zhong)國特色(se)社(she)會主(zhu)義思(si)想主(zhu)題(ti)教(jiao)育走深(shen)走實，6月1日(ri)下午，黨(dang)委(wei)書記(ji)趙(zhao)鳳文在西(xi)報(bao)告廳為全校黨(dang)員干部、黨(dang)委(wei)書記(ji)聯(lian)系的青年理論學(xue)習小組成(cheng)員作學(xue)習貫徹習近平(ping)新時代(dai)中(zhong)國特色(se)社(she)會主(zhu)義思(si)想主(zhu)題(ti)教(jiao)育專題(ti)黨(dang)課。黨(dang)課由院長郭培謙主(zhu)持。
趙鳳文以“從(cong)黨的(de)二十(shi)大(da)精(jing)神(shen)中汲取(qu)智慧和力量奮力譜寫學校高質量發展新(xin)篇(pian)章”為題，結合自身學習(xi)，聯系學校實際，圍繞“黨的(de)二十(shi)大(da)的(de)主題、主要成果”“過(guo)去5年(nian)的(de)工作和新(xin)時(shi)(shi)代(dai)10年(nian)的(de)偉(wei)大(da)變革(ge)”“新(xin)時(shi)(shi)代(dai)10年(nian)來(lai)教育(yu)事(shi)業取(qu)得(de)的(de)巨大(da)成就”“敢(gan)想敢(gan)為、善作善成，全力推動學校工作走(zou)在前、開新(xin)局”四個(ge)方面作了系統(tong)講解(jie)和深入闡釋。
趙鳳文(wen)指(zhi)出，新(xin)(xin)時代(dai)10年來，黨(dang)(dang)(dang)中(zhong)央團結(jie)帶領(ling)全(quan)(quan)(quan)黨(dang)(dang)(dang)全(quan)(quan)(quan)軍全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)各族人(ren)民(min)進(jin)行了具有(you)許多新(xin)(xin)的(de)(de)(de)歷史(shi)特(te)點的(de)(de)(de)偉(wei)大(da)斗(dou)爭，管黨(dang)(dang)(dang)治黨(dang)(dang)(dang)寬松軟狀況得到(dao)根(gen)本扭(niu)轉(zhuan)，消除(chu)了黨(dang)(dang)(dang)、國(guo)(guo)家、軍隊存在的(de)(de)(de)嚴重隱患，黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)領(ling)導(dao)更加(jia)有(you)力，黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)面貌和(he)氣象發(fa)生(sheng)了深刻(ke)變化，找到(dao)了自我(wo)革命這一(yi)跳出治亂興(xing)衰歷史(shi)周(zhou)期(qi)率的(de)(de)(de)第(di)二個答案。新(xin)(xin)時代(dai)的(de)(de)(de)偉(wei)大(da)實踐(jian)充(chong)分證明，黨(dang)(dang)(dang)確(que)立習近平(ping)同(tong)志黨(dang)(dang)(dang)中(zhong)央的(de)(de)(de)核心、全(quan)(quan)(quan)黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)核心地(di)位，確(que)立習近平(ping)新(xin)(xin)時代(dai)中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色社會主(zhu)義(yi)(yi)思想的(de)(de)(de)指(zhi)導(dao)地(di)位，是(shi)推動黨(dang)(dang)(dang)和(he)國(guo)(guo)家事(shi)業(ye)取得歷史(shi)性成就、發(fa)生(sheng)歷史(shi)性變革的(de)(de)(de)決定性因素，對(dui)新(xin)(xin)時代(dai)黨(dang)(dang)(dang)和(he)國(guo)(guo)家事(shi)業(ye)發(fa)展、對(dui)推進(jin)中(zhong)華民(min)族偉(wei)大(da)復(fu)興(xing)歷史(shi)進(jin)程具有(you)決定性意義(yi)(yi)。“兩個確(que)立”是(shi)黨(dang)(dang)(dang)應對(dui)一(yi)切不確(que)定性的(de)(de)(de)最(zui)大(da)確(que)定性、最(zui)大(da)底氣、最(zui)大(da)保證。
趙鳳文強(qiang)調(diao)，目前(qian)，山東職業教育再(zai)次迎來(lai)了重(zhong)大(da)(da)發展機遇。要(yao)(yao)力爭(zheng)“山東職教看山職”，唯旗是奪、事(shi)爭(zheng)一流(liu)，敢(gan)于(yu)在(zai)(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)中挑(tiao)大(da)(da)梁，敢(gan)想(xiang)(xiang)敢(gan)為，善作(zuo)(zuo)善成，推(tui)(tui)動更多工(gong)作(zuo)(zuo)在(zai)(zai)全省走在(zai)(zai)前(qian)、作(zuo)(zuo)表率。一要(yao)(yao)明確導(dao)(dao)向(xiang)提(ti)標(biao)準，聚焦決策部(bu)署(shu)導(dao)(dao)向(xiang)、目標(biao)任務導(dao)(dao)向(xiang)、對標(biao)對表導(dao)(dao)向(xiang)、問題導(dao)(dao)向(xiang)和滿意度(du)導(dao)(dao)向(xiang)來(lai)謀劃工(gong)作(zuo)(zuo)、推(tui)(tui)進(jin)(jin)工(gong)作(zuo)(zuo)。二要(yao)(yao)加強(qiang)學(xue)習(xi)提(ti)本領，加強(qiang)理論學(xue)習(xi)，練(lian)就過硬本領，加強(qiang)調(diao)查研(yan)究(jiu)，不(bu)斷提(ti)升材(cai)料水(shui)平。三要(yao)(yao)嚴(yan)(yan)實作(zuo)(zuo)風(feng)強(qiang)擔當，在(zai)(zai)講(jiang)大(da)(da)局、講(jiang)奉獻、講(jiang)擔當中作(zuo)(zuo)表率、當先鋒，工(gong)作(zuo)(zuo)中要(yao)(yao)把“嚴(yan)(yan)真細實快”的(de)作(zuo)(zuo)風(feng)貫穿到(dao)每(mei)項政策、每(mei)個環(huan)節、每(mei)個行動當中。四(si)要(yao)(yao)不(bu)畏挑(tiao)戰敢(gan)斗爭(zheng)，注重(zhong)策略方(fang)法(fa)，善于(yu)抓主要(yao)(yao)矛(mao)盾(dun)、抓矛(mao)盾(dun)的(de)主要(yao)(yao)方(fang)面，把握推(tui)(tui)進(jin)(jin)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)時、度(du)、效(xiao)，做到(dao)在(zai)(zai)崗(gang)有責(ze)、在(zai)(zai)崗(gang)盡責(ze)。五要(yao)(yao)自(zi)律自(zi)省守(shou)底線，深刻(ke)吸取(qu)近年來(lai)教育領域的(de)貪腐案例教訓(xun)，堅(jian)守(shou)做人底線，常(chang)修(xiu)做人之(zhi)(zhi)德(de)、常(chang)懷律己之(zhi)(zhi)心(xin)、常(chang)思貪欲之(zhi)(zhi)害、常(chang)戒非(fei)分(fen)之(zhi)(zhi)想(xiang)(xiang)，真正做到(dao)政治上規(gui)規(gui)矩(ju)矩(ju)、工(gong)作(zuo)(zuo)上風(feng)風(feng)火火、生活上清(qing)清(qing)白白。
郭培謙在主持時強調，一是迅速傳達到位(wei)，深刻領(ling)會黨課(ke)精(jing)神。各單位各部門會后要專題組織學習，傳達黨課內容，結合實際開展專題學習討論，要準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想的精髓要義，真正用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。二(er)是學思用貫通，促進黨(dang)建與業務工作的融合。要將主題教育與工作實踐緊密結合，自覺融入學校改革發展穩定各項工作，學會在學習調研檢視中思考謀劃工作，找準黨建工作和業務工作的融合點、突破口，以高質量黨建推動學校事業高質量發展。三是壓實(shi)主體責任，推動高質量發展重點任務的落實(shi)。要堅持以(yi)習(xi)近平新時代(dai)中國特色社會主義思想為指導(dao)，全(quan)面(mian)貫徹黨的(de)教育(yu)方針，落實(shi)立德樹人的(de)根本(ben)任務，不忘(wang)“為黨育(yu)人，為國育(yu)才(cai)”的(de)初心和使(shi)命，切實(shi)把黨的(de)創新理論貫徹落實(shi)到(dao)推動學校工(gong)作各(ge)方面(mian)全(quan)過程(cheng)，全(quan)力推動今年學校各(ge)項工(gong)作任務落到(dao)實(shi)處。
供稿人：何述榮
終審：杜樹元
